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Conclusiones del CNC
La educación virtual es, sin duda, una forma a través de
la cual los estudiantes y egresados están logrando de
manera efectiva una movilidad social y económica; esto
se evidencia en el nivel educativo promedio que tienen
los padres de los estudiantes de educación virtual, en
contraste con el promedio de educación que tienen los
padres de los estudiantes de educación presencial.
En la gran mayoría de los casos, tanto estudiantes
como egresados reconocen que no hubieran podido
adelantar estudios de educación superior si no hubiera
sido por la posibilidad que ofrece la educación virtual;
este aspecto añade un elemento fundamental al
debate, respecto a la relevancia de los modelos de
educación virtual. La discusión no puede limitarse
a educación virtual vs. educación presencial, sino a
educación virtual vs. no tener educación superior.
Esta perspectiva permite entender que los dos
modelos educativos no son en ningún caso sustituto
uno del otro, sino que su coexistencia es necesaria,
toda vez que atienden perfiles de población muy
distintos y en diferentes etapas del ciclo vital.